METACOGNICIÓN
¿QUÉ APRENDÍ?
El conductismo: Es el estudio de conductas que se pueden observar y medir.
Su teoría esta basada en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo este el resultado de la interacción entre el individuo y su medio.
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: Un estímulo neurológico se convierte en un reflejo asociado. Ejemplo: el sonido de la campana se asocia con la salivación. Es el reflejo. Una simple conducta innata, en la que produce una respuesta inevitable ante una modificación de la situación ambiental. Es una combinación de dos factores, estímulo y respuesta. La conducta es interna e innata.
CONDICIONAMIENTO OPERANTE :El aprendiz opera en el entorno y recibe una recompensa por determinada conducta. Ejemplo: el individuo acciona una palanca y recibe comida. No es un reflejo, el sujeto debe realizar una actividad para obtener algo a cambio. La conducta es externa, ya que tiene un efecto sobre el mundo exterior al individuo. La relación de la conducta tiene un efecto que aumenta la probabilidad de que en condiciones similares vuelva a aparecer la misma.
PAVLOV, IVAN PETROVICH Considera dos tipos de reflejos: Reflejos innatos: conducta instintiva. Reflejos condicionados: adaptación del organismo al medio ambiente. Experimento de salivación con el perro.
WATSON, JOHN BROADUS. Es considerado el creador del conductismo consideraba que los trabajos de Freud estaban incompletos no negaba la existencia de fenómenos psíquicos pero decía que no eran observables. Propone una teoría psicología en la cual se estudian fenómenos en base a estimulo respuesta. Considera los hábitos, e incluso el pensamiento y el lenguaje se analizan como cadenas de respuestas simples musculares o glandulares que pueden ser observadas y medidas.
Burrhus Frederic Skinner Su teoría se basa en el condicionamiento operante, por refuerzo, en otras palabras las respuestas esperan una recompensa, esto genera un comportamiento que con la constancia del refuerzo se va incrementando, pero si el refuerzo ya no se obtiene este se va extinguiendo.
¿COMO APRENDÍ?
Mediante las exposiciones de mis compañeras.
La explicación del profesor acerca de este tema.
Búsqueda de información en internet.
¿PARA QUE APRENDÍ?
Para ampliar mi conocimiento acerca de este.
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