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TEORIA SOCIOCULTURAL DE LEV VYGOTSKY

Actualizado: 14 dic 2018




METACOGNICIÓN

¿QUÉ APRENDÍ?

Vigotsky demostró gran interés por descubrir los procesos que habitualmente están ocultos tras el comportamiento cotidiano. A su método de investigación lo llamó genético experimental. Descubrió que toda función psíquica existe primero en el plano de las relaciones sociales, para después existir en el plano intrapsicológico. Define el desarrollo como un proceso dialéctico complejo, enraizado en los vínculos existentes entre la historia individual y la historia social, caracterizado por la irregularidad y la actividad. Considera que el desarrollo psíquico es acelerado en los primeros años, longitudinal y ascendente, con cambios cuantitativos y cualitativos que marcan las etapas, combinados con cambios bruscos o crisis.

Aportaciones notables para la educación son las premisas de que los objetos de la cultura, como expresión de la sociedad, son fuente de desarrollo; que el niño construye por sí mismo su pensamiento con la presencia o guía de otros y que cada acto del conocimiento está ligado a lo afectivo.


¿ COMO APRENDI?

Mediante las exposiciones de mis compañeras.

La explicación del profesor acerca de este tema.

Búsqueda de información en internet.


¿PARA QUE APRENDÍ?

Para ampliar mi conocimiento.

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